احمدی، وحید کاربست نظریه بارشناختی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان: مرور سیستماتیک [دوره 18، شماره 52، 1405]
اسلامی مهر، صمد مقایسه اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر طرحواره درمانی و ایماگو درمانی بر بهبود سبک-های دلبستگی و سبکهای عاطفی زوجین [دوره 18، شماره 52، 1405]
ب
برخورداری، رمضان مطالعه کنش هنرجویان در آموزشهای مجازی فنی وحرفه ای سامانه شاد با رویکرد پساپدیدارشناسی با تأکید بر مفاهیم چندگانگی و شفافیت [دوره 18، شماره 52، 1405]
ح
حاجیان، راضیه کاربست نظریه بارشناختی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان: مرور سیستماتیک [دوره 18، شماره 52، 1405]
حسن آبادی، حمیدرضا تاثیر خودپنداره معلمان بر سبکهای تدریس انگیزشبخش و غیرانگیزشبخش: مطالعهای مبتنی بر نظریه خودتعیینگری [دوره 18، شماره 52، 1405]
حسینی، فایزه سادات نقش میانجی دلزدگی تحصیلی در رابطه بین جو مدرسه و درگیری تحصیلی در دانشآموزان دوره دوم متوسطه [دوره 18، شماره 52، 1405]
ز
زهراکار، کیانوش مقایسه اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر طرحواره درمانی و ایماگو درمانی بر بهبود سبک-های دلبستگی و سبکهای عاطفی زوجین [دوره 18، شماره 52، 1405]
س
سعیددهقی، زهرا بررسی اثربخشی برنامههای فرهنگی با تاکید بر مناسبتهای مذهبی در بهبود نگرش دانشآموزان ابتدایی نسبت به مفاهیم دینی [دوره 18، شماره 52، 1405]
ش
شاهی، محمد مطالعه کنش هنرجویان در آموزشهای مجازی فنی وحرفه ای سامانه شاد با رویکرد پساپدیدارشناسی با تأکید بر مفاهیم چندگانگی و شفافیت [دوره 18، شماره 52، 1405]
ص
صالحی، اکبر مطالعه کنش هنرجویان در آموزشهای مجازی فنی وحرفه ای سامانه شاد با رویکرد پساپدیدارشناسی با تأکید بر مفاهیم چندگانگی و شفافیت [دوره 18، شماره 52، 1405]
صالحی، سعیده کاربست نظریه بارشناختی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان: مرور سیستماتیک [دوره 18، شماره 52، 1405]
ض
ضرغامی همراه، سعید مطالعه کنش هنرجویان در آموزشهای مجازی فنی وحرفه ای سامانه شاد با رویکرد پساپدیدارشناسی با تأکید بر مفاهیم چندگانگی و شفافیت [دوره 18، شماره 52، 1405]
ع
عربزاده، مهدی تاثیر خودپنداره معلمان بر سبکهای تدریس انگیزشبخش و غیرانگیزشبخش: مطالعهای مبتنی بر نظریه خودتعیینگری [دوره 18، شماره 52، 1405]
ک
کاوسیان، جواد تاثیر خودپنداره معلمان بر سبکهای تدریس انگیزشبخش و غیرانگیزشبخش: مطالعهای مبتنی بر نظریه خودتعیینگری [دوره 18، شماره 52، 1405]
م
محسن پور، مریم نقش میانجی دلزدگی تحصیلی در رابطه بین جو مدرسه و درگیری تحصیلی در دانشآموزان دوره دوم متوسطه [دوره 18، شماره 52، 1405]
محسن زاده، فرشاد مقایسه اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر طرحواره درمانی و ایماگو درمانی بر بهبود سبک-های دلبستگی و سبکهای عاطفی زوجین [دوره 18، شماره 52، 1405]
محمدی، معصومه تاثیر خودپنداره معلمان بر سبکهای تدریس انگیزشبخش و غیرانگیزشبخش: مطالعهای مبتنی بر نظریه خودتعیینگری [دوره 18، شماره 52، 1405]
مطهرنژاد، عصمت مطالعه پدیدارشناختی تجارب زیسته دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان از اهمالکاری تحصیلی و دلالتهای تربیتی آن [دوره 18، شماره 52، 1405]
مطور، معصومه بررسی اثربخشی برنامههای فرهنگی با تاکید بر مناسبتهای مذهبی در بهبود نگرش دانشآموزان ابتدایی نسبت به مفاهیم دینی [دوره 18، شماره 52، 1405]
مقیمی، معصومه بررسی اثربخشی برنامههای فرهنگی با تاکید بر مناسبتهای مذهبی در بهبود نگرش دانشآموزان ابتدایی نسبت به مفاهیم دینی [دوره 18، شماره 52، 1405]
ن
نویدی، احد ارزشیابی برنامه درسی رشته الکترونیک در دوره آموزش متوسطه [دوره 18، شماره 52، 1405]
پژوهشهای تربیتی